Uma introdução à Semântica Argumentativa:
apresentação teórica e emprego na análise de redações
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Sinopse
Uma introdução à semântica argumentativa: apresentação teórica e emprego na análise de redações é um livro introdutório a um campo com cerca de cinco décadas de desenvolvimento. A primeira parte do livro é centrada na obra do linguista francês Oswald Ducrot, principal responsável pelo desenvolvimento desse campo de estudos, com diferentes colaboradores. Diversos construtos teóricos da Semântica Argumentativa são apresentados, tomando como conceitos centrais a argumentação linguística e a polifonia. O primeiro desses conceitos tem como base a ideia de que cada entidade da língua contém em si as possibilidades de continuação discursiva colocadas a partir de seu emprego. Já a polifonia tem relação com os diferentes pontos de vista (e suas origens diversas) que se combinam na constituição de cada dizer. Esses dois conceitos estão na base da construção do sentido na linguagem para Ducrot, e a partir deles o livro apresenta outras noções, como blocos semânticos, locutor e enunciadores, perpassando diferentes fases da obra do linguista francês. Esse quadro teórico é apresentado como uma base para a descrição do sentido em discursos, o que é o foco da segunda parte do livro, em que são analisadas redações “nota mil” do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) divulgadas nas cartilhas do próprio exame. São analisadas quatro redações, duas da edição de 2018 do Enem e duas da edição de 2019. As análises são realizadas tomando como unidade de análise cada parágrafo das redações, buscando compreender como a argumentação linguística e a polifonia se combinam para a construção de posições pelo locutor de cada redação. Ao final das análises, há uma seção com comentários gerais, observando regularidades e singularidades observadas nos quatro discursos analisados.
Coleção:
Linguística em Ação
Uma introdução à semântica argumentativa: apresentação teórica e emprego na análise de redações é um livro introdutório a um campo com cerca de cinco décadas de desenvolvimento. A primeira parte do livro é centrada na obra do linguista francês Oswald Ducrot, principal responsável pelo desenvolvimento desse campo de estudos, com diferentes colaboradores. Diversos construtos teóricos da Semântica Argumentativa são apresentados, tomando como conceitos centrais a argumentação linguística e a polifonia. O primeiro desses conceitos tem como base a ideia de que cada entidade da língua contém em si as possibilidades de continuação discursiva colocadas a partir de seu emprego. Já a polifonia tem relação com os diferentes pontos de vista (e suas origens diversas) que se combinam na constituição de cada dizer. Esses dois conceitos estão na base da construção do sentido na linguagem para Ducrot, e a partir deles o livro apresenta outras noções, como blocos semânticos, locutor e enunciadores, perpassando diferentes fases da obra do linguista francês. Esse quadro teórico é apresentado como uma base para a descrição do sentido em discursos, o que é o foco da segunda parte do livro, em que são analisadas redações “nota mil” do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) divulgadas nas cartilhas do próprio exame. São analisadas quatro redações, duas da edição de 2018 do Enem e duas da edição de 2019. As análises são realizadas tomando como unidade de análise cada parágrafo das redações, buscando compreender como a argumentação linguística e a polifonia se combinam para a construção de posições pelo locutor de cada redação. Ao final das análises, há uma seção com comentários gerais, observando regularidades e singularidades observadas nos quatro discursos analisados.